Neuer Anlauf für Schulfach Pflege und Gesundheit gefordert
Angesichts der anhaltenden Diskussion über die absehbare Lücke an Pflegefachkräften, hat der Pflegerat seine Forderung nach einem Schulfach für Gesundheit und Pflege erneuert. "Es muss eine neue Diskussion über Versorgung und Fürsorge geben", sagte Christine Vogler (Foto), Präsidentin des Deutschen Pflegerats der Redaktion Care vor9. Die Kompetenz der Bevölkerung in diesem Bereich müsse gestärkt werden, etwa mit einem Schulfach Gesundheit und Pflege.
Gudrun Arndt
Christine Vogler ist Präsidentin des Deutsche Pflegerats
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Telematikinfrastruktur: Eine Branche unter Druck
Die Pflegebranche steht unter großem Druck: Personalmangel, Tariflohnbindung und wachsende Anforderungen erschweren den Alltag vieler Pflegedienste. In dieser Situation könnte die Telematikinfrastruktur (TI) den entscheidenden Unterschied machen, um den Arbeitsalltag zu erleichtern und die Versorgungsqualität zu verbessern. Allerdings ist der Weg dorthin anspruchsvoll – und die damit verbundenen Anforderungen dürfen keinesfalls unterschätzt werden. Care vor9
"Es ist dringend erforderlich, dass wir über Versorgung, Fürsorge und Prävention sprechen. Es genügt nicht, dass wir uns erst dann mit der Pflege beschäftigen, wenn ein Hilfebedarf besteht", so Vogler. Pilotprojekte in den Klassen 7 bis 9 im Saarland hätten gezeigt, dass ein solches Schulfach erfolgreich umgesetzt werden kann. In Finnland und Irland sei es bereits seit langem im Schulcurriculum verankert, so der Pflegerat.
Derweil wurde im Rheinisch-Bergischen Kreis ein neues Projekt gestartet, um junge Menschen für Pflegeberufe zu begeistern. Das Netzwerk "Care4Future", initiiert von der Firma Contec, bringt allgemein- und berufsbildende Schulen mit Unternehmen sozialer Berufe zusammen. Ziel ist es, Schülern frühzeitig die vielfältigen Möglichkeiten in der Pflegebranche aufzuzeigen.
Das Pilotprojekt startete in Leichlingen, wo die Sekundarschule mit verschiedenen Diakoniewerken und Pflegeakademien kooperiert. Pflegende, insbesondere Auszubildende, berichten dort aus erster Hand über ihren Berufsalltag, was den Unterricht interaktiver und greifbarer macht. Care4Future unterstützt zudem die Organisation und Moderation von Netzwerktreffen sowie die Entwicklung und Umsetzung der Schulkurse.